切的学习社区

切 participants take linked coursework with their cohort peers; most students will 他们在秋季学期选修英语122和UNIV 100. 在春季学期， 大多数人会同时选修英语123和图书馆123. 这些相互关联的课程允许学生 去熟悉他们的同龄人. 此外，每门课程都是结构允许的 为了获得课程导师最大程度的个人关注. 切学习社区 包括:

• 学生与教师比例为15-20名学生/ 1名教师的课程
• 结构允许学生有更多的一对一时间
• 教师定期沟通如何最好地支持学生的成功
• 切教授的课程是专门为切学员设计和保留的 教
  教师在切 (ENG 122/123)，大学学院(UNIV 101)和大学图书馆 (123年自由)

课程

在措辞，风格，逻辑分析，研究技巧和组织方面的指导 大学水平的研究论文. 学分:3先决条件:(S01-SAT)语言:最低 成绩630或A01-ACT英语:最低成绩30或s13阅读考试成绩: 课程属性:lc1b -中级作文 和GT中间组分

• 英语122大学作文

  广泛练习写作清晰有效的学术散文，并特别注意 目的、受众、组织和风格. 指导批判性分析和 修订.

  学分:3课程属性:lc1a -初级作文和GT写作导论.

• 英语123大学研究论文
  在措辞，风格，逻辑分析，研究技巧和组织方面的指导 大学水平的研究论文. 学分:3

  先决条件:(S01-SAT口语:最低630分或A01-ACT英语:与 阅读考试成绩:最低成绩为34分或英语成绩122分)

  课程属性:lc1b -中级作文和GT中级作文

• LIB 123图书馆研究导论

  登记仅限于人类丰富中心的参与者. 本课程介绍 有效的图书馆研究技巧，旨在提高学生的能力 识别、访问和评估信息. 学生将做好参与的准备 在他们的学术和研究生生涯中的学术话语. 学分: 1

• 大学101学习与发展基础

  本课程的目的是帮助学生成功地应对挑战 并达到作为一名本科生学者的期望 大学. 本课程将介绍理论模型及其应用 帮助建立持续的智力、个人和专业基础的模型 成长与发展. 广泛关注阅读，写作，批判性思维， 以及沟通技巧和能力，这门课程将帮助学生变得独立， 战略型学习者能够作为学者为大学做出贡献，并且能够决定 构建自己的未来. 学分:3

  课程属性:文科核心选修课

  课程费用:所需评估费